Wonosobo,Pelitanusantara.com Menyadari pentingnya literasi dan pengembangan karakter sejak usia dini, Pemerintah Kabupaten Wonosobo melalui Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga (Disdikpora) selenggarakan Workshop Mendongeng bagi Guru PAUD se Kabupaten Wonosobo di Gedung Korpri, Selasa (7/5/2024).
Sebagaimana disampaikan Kepala Disdikpora Wonosobo Musofa, mendongeng telah lama menjadi salah satu metode yang efektif dalam meningkatkan keterampilan berbahasa dan literasi pada anak usia dini. Melalui cerita-cerita yang menarik, anak-anak tidak hanya dibawa dalam petualangan imajinatif, tetapi juga dibekali dengan kosakata baru, pemahaman tentang struktur narasi, dan nilai-nilai moral yang penting.
“Penguatan literasi melalui mendongeng merupakan langkah strategis dalam mempersiapkan SDM berkualitas. Anak-anak yang terbiasa mendengar cerita sejak usia dini memiliki kemampuan berbahasa yang lebih baik, daya imajinasi yang lebih kuat, dan memiliki landasan moral yang kokoh untuk menghadapi berbagai tantangan di masa depan,” ujarnya.
Workshop yang bertema “Penguatan Literasi Melalui Mendongeng, memaksimalkan Perkembangan Emas dalam Menyiapkan SDM Berkualitas”, diikuti 667 guru PAUD dari berbagai sekolah di Kabupaten Wonosobo. Mereka mendapatkan pengetahuan dan keterampilan baru dalam mendongeng, sehingga harapannya dapat menjadi fasilitator yang lebih efektif dalam memperkuat literasi anak-anak di kelas.
perkembangan psikologi anak, sesuai tingkat fase perkembangan anak. Para ahli pendidikan setuju bahwa perkembangan emas pada masa anak usia dini adalah kunci keberhasilan dalam pembangunan sumber daya manusia yang berkualitas,” jelas Dyah.
Melalui kegiatan Workshop mendongeng semacam ini, Pendidik PAUD akan dapat meningkatkan kompetensi profesionalnya dan memahami teknik-teknik mendongeng yang tepat. Dyah menekankan, investasi dalam literasi melalui mendongeng merupakan investasi jangka panjang yang akan membawa manfaat yang besar bagi kemajuan pendidikan dan pembangunan di Kabupaten Wonosobo.
“Saya titip pesan, tingkatkan kerjasama yang baik dan sinergis, antara Bunda PAUD Kabupaten, Kecamatan dan Desa serta terus lakukan komunikasi dengan seluruh pendidik anak usia dini. Tingkatkan motivasi para pendidik anak usia dini, agar dapat meningkatkan kualitas kerja sama dengan semua komponen pendidikan yang ada,” pungkasnya.
Hen2